通过评估了解孩子各个领域的发展，设计适合孩子的个别化训练，从认知理解 社会情绪 互动沟通几个领域全面协调发展
语言沟通课
通过评估确定语言沟通锻炼目标，根据个案能力发展情况，调整教学目标与方案，保持动态更新。强调语言的功能性和康复干预的灵活性，让儿童的认知能力与语言发展相互配合进步；插入精心设计的游戏剧本，让儿童从游戏中习得语言；将沟通系统的搭建逐步搭建得更稳定、高质。
- 服务对象
1-14岁的孩子
- 课程内容
通过评估了解孩子各个领域的发展，设计适合孩子的个别化训练，从认知理解 社会情绪 互动沟通几个领域全面协调发展
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